湖南幼专师范学院 基础教育系

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基础系教育教学工作简报(第61期)
发表日期:2017-05-16 10:07:26     点击量:

一、上周工作小结

学生工作

1.第14周班集体及团支部评比情况:

班次

班集体

团支部

班次

班集体

团支部

班次

班集体

团支部

1510

1001

104(1)

1512

984

1002

1608

888

938

1511

1001

995

1513

993

1002

1609

991

1025

1512

993

1002

1514

966

1002

1610

991

1052

1513

825

100(2)

1515

1001

949

1611

967

987

1514

974

1002

1516

1001

996

1612

975

1016

1508

8410

996

1517

975

1061

1605

983

1001

1509

958

99(6)

1605

991

1071

1606

964

1001

1510

966

100(2)

1606

975

1034

1607

1001

1001

1511

949

8610

1607

991

1052

1608

1001

894

2.5月9日(星期二)14:30-17:00,“珍惜信用,远离校园贷”讲座在学校丁玲剧场举行,我系150名学生代表参加。

3.5月9日(星期二)19:00-20:30,社会主义核心价值观主题演讲比赛决赛在培训楼三楼举行。杨叶(初教1514)、陈海燕(学前1607)、苏固邦(小教1609)三名同学代表我系参赛。三名选手认真准备、稳定发挥,均获得了优异成绩。其中杨叶荣获一等奖、苏固邦荣获三等奖、陈海燕荣获优秀奖。

4.进行了学风建设问卷调查统计工作。

5.5月11日(星期四)19:30-21:00,进行了我系首届语言艺术大赛复赛工作。

6.运动会开幕式(小教16级)在紧锣密鼓的排练之中。5月12日中午12:50-13:50,系部对小教16级各班的训练情况进行了验收。其中,小教1610班整体表现优异,小教1611班未完全达标,其余班级基本合格。

教学工作

1.完成了16级期中考试成绩收集、整理,并公布到了各班。

2.科学知识竞赛方案完成了初步制定,下周将发放通知,请16级小教专业各班加强科学知识学习,争取赛出好成绩。

3.周二晚在北105召开了16级学前教育专业见习总结大会,会议首先由优秀见习生代表发言,再邀请班主任作嘉宾为优

秀见习生颁奖,最后由系主任刘军作主题发言。会议由唐鑫老师主持,副主任青辉阳参加了会议。

4.各教研室完成了高校课堂竞赛校级复赛团队及个人教学反思撰写。

5.系级优质课团队、校级精品课团队参加了学校精品课程建设业务培训学习。

6.协助艺术系完成了现代教育技术专业迎评估汇报材料准备工作。

 

二、本周工作要点

学生工作

1.2017年“学生资助政策宣传月”系列活动

(1)诚信主题手抄报。上交时间:5月17日前。上交地点:实训楼312办公室。

 (2)励志成长成才典型推选。上交时间:5月18日前。上交地点:学前1513班侯雯婧处。

2.创新创业大赛活动。5月19日,系部对各班创新创业项目进行中期检查,各项目需提交创业计划书:纸质稿2份(格

式工整、装订成本)、电子档1份,电子档上交邮箱:550127408@qq.com

3.班级晨读提升计划:鉴于当前部分班级存在晨读风气不浓的情况,系部拟开展班级晨读专项提升计划,系部对各班晨读

情况进行检查评估,对出现以下情形之一的班级,要求在次日(如果次日是周五则顺延至周日)第二节晚自习时开展晚

读,这些情形包括:

(1)早自习之前学习委员没有将自习任务进行提前布置的;

(2)班上五分之一以上同学做与晨读无关的活动(如做手工、做书面作业等);
(3)检查的老师或干部离开后就停止晨读的;

(4)晨读时纪律混乱的;

(4)有三人及以上违规使用手机的。

 

教学工作

1.作好上学期技能不合格学生补考相关准备工作,包括不合格名单打印、补考安排等工作,请同学们加强技能训练,争取优秀成绩;

2.科学教研室完成16级小教专业科学知识竞赛初赛相关准备工作,包括出卷、协助考场安排、监考安排等工作;

3.督促申报了系级优质课建设的教学团队作好6月初评审汇报的准备;

4.协助艺术系完成现代教育技术专业迎评估现场考察工作。

                                                   

                                                       基础教育系

                                                         2017年5月14日

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